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巧用思维导图 找到对的学习方法

时间:2019-11-07 11:36 来源:小学生作文网 作者:小学生作文网 阅读:

巧用思维导图 找到对的学习方法

孩子在学习中是不是经常有这些感觉:每天学了很多东西,却记住寥寥无几?明明读了很多文章,却不知如何分析理解?每周都有作文要完成,却东拼西凑四不像?那是因为你没有找对学习方法。11月2日,让我们走进济宁市朗读者阅读写作中心引爆思维潜能,让你爱上学习。

活动时间还没到,明亮的教室里已经坐满了小记者和家长,大家安安静静地选好位置,等待活动开始。老师来到了教室后,亲切地跟大家打了招呼,这堂有趣的思维导图体验课正式开始。第一个环节是速记词语,老师给出的词语,小记者们用时两分钟去记住,最后看谁记得又多又准。“时间到!”老师一声令下,小记者们就纷纷举起手来抢着要回答,两分钟的时间,大家都记住了一多半的词语。随后,老师告诉小记者们一个小方法,用了这个方法,这十几个词语很快就可以记得又快又准了。

随后的环节,老师又引导小记者们寻找天才的思考痕迹,牛顿的地吸引力……老师还告诉小记者们,我们的大脑跟天才的大脑构造是一样的,只是没有用对学习方法,大脑没有被开发出来。接着,小记者们还了解了思维导图及应用方法,一堂课的时间并不长,但是孩子们的收获却很多。

活动结束后,小记者们似乎爱上了这个课堂,纷纷拿起了书架上的书,安静地翻阅着。“这种活动太有意义了,不止孩子们,连我们也受益匪浅”小记者家长说道。

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